三點起去太麻里晨間拍照五小時，九點回到台東市自閉兒協會上美術課，原本累到精神渙散，幾乎有點心悸。但跟他們一起做拼貼一個小時後，就因為吸收了他們的能量，快樂到要爆炸，問他們有沒有這種感覺，他們也覺得超快樂，但不知道為什麼。美術課其實是神仙解碼時間，他們一個個都是尚未被辨認出的神仙，用獨有且難以輕易被理解的方式，深愛這個世界。

愛是一種行為藝術
今天整天看他們表演
腦海不斷浮現
法國藝術家Abraham Poincheval
在2019年里昂雙年展的作品
<< Marche sur les nuages >>：
他將自己綁在熱氣球底下
在空中散步
隨著熱氣球降落緩緩走回地面

也想起我媽
為了讓我親近孔雀
在家裡養孔雀

為了讓我享受到她腦中的瘋狂畫面
從空中垂釣葡萄
把鴨子放進澡盆
讓我一邊吃一邊跟鴨玩水

為了讓我讀森林小學
一個人離開家鄉
開破車帶兩個小孩從員林搬到烏來租屋

也想起我媽在我第一次失戀後
開車兜風一整天
讓我平躺在後車廂哭

而這群人帶著的是一群別人的小孩
深重的負荷下
不知為何可以持續保有
在愛裡做創作的餘力

今天的美術時間開始之前，我花了一個小時帶大家呼吸，利用呼吸進入裡面那個沒有別人的世界，在那狀態下開始畫圖。接著請大家聽音樂，放的是Maurice Ravel的Boléro。請他們張開耳朵聽聲音，並感覺到自己的手就是樂器。起初有些人沒自信不敢畫，於是我把手放在他們的手上，請他們用手悄悄的告訴我，自己是怎麼解讀音樂的。上課的前一天，我已擬好課綱。但上課前的清晨去都蘭山腳下散步，山給了我一套全新版本於是便即時替換。在這堂繪畫課我想要讓他們發現，不管自己已經失去了多少，細膩回應世界的能力永遠都還留在手裡，怎麼也丟失不了它，而我們也難以不是自由它本身。